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2026-02-06 星期五
天气:小雨
心情:疲惫 作者:小蕾蕾
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春节前的每一天都过成了劳动节,真累。喝口红酒缓解一下疲劳🍷🍷🍷
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2026-02-06 星期五
天气:寒冷
心情:如常 作者:一念的小屋
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早上起床,拉开窗帘,外面薄薄的一层,下雪了,却也被一早的喧嚣打破了平静,只在犄角旮旯脚步踏不到的地方还能看到些许的寂静。 [插图]/vip/9/u85055/photo/album/260206pd1rnt.jpg [插图]/vip/9/u85055/photo/album/260206lrhc3y.jpg [插图]/vip/9/u85055/photo/album/260206lohqba.jpg
■22:45 有时候,寻一隅安静自在的空间时间也是奢侈,你努力的想藏起所有被伤过的疤和动乱的情绪,却总有契机被揭开被提及,有时候也会是你全心全意对待的人,现实就是这样,已经不奢望付出会有收获,却也不希望遇到东郭先生的狼,人心经不住称量,收起不值钱的善良,要长出刺带着锋芒。
师父说有些人走着走着就散了,也有些人走着走着就遇上了,所有人,所有事,唯有随缘,惜缘,放下,也是放过自己!不要高估自己在任何人心中的位置!
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2026-02-06 星期五
天气:半阴
心情:复杂 作者:Miss_Lingo
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胡思乱想!!!
自己对弈!…
我想要睡觉!
别想了
不会有结果
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2026-02-06 星期五
天气:晴朗
心情:平淡 作者:欣欣然然
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原本以为会冷,没想到这两天太阳很大,热!
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2026-02-06 星期五
天气:晴朗
心情:如常 作者:YoYo
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忘记了手机版小屋上传个性门面是分白天与夜晚两个的,我说呢……😵
人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。🎁 [插图]/vip/gallery/objects/2020/230527x80.jpg
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2026-02-06 星期五
天气:微雨
心情:幸福 作者:满月居于夜空
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一笑相逢蓬海路, 人间风月如尘土! 宋·周邦彦·《蝶恋花》 爱自己,是终身浪漫的开始!谢谢你!你的出现让我学会如何爱自己,然后更爱你!也让我学会如何让自己的内心更丰盈! 你总能接住我所有的小情绪,总能在我不确定时,坚定的说爱我! 你迟到的这些年,我差点以为人生不过如此!你的出现惊艳了时光,温柔了岁月!
■20:13 既许一人以偏爱,愿尽余生之慷慨!
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2026-02-06 星期五
天气:微晴
心情:如常 作者:月影清荷
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[插图]/vip/5/u54229/photo/album/260206nibdtr.jpg
心定,能除一切魔; 心善,能离一切恶; 心愧,能改一切过; 心诚,能减一切业; 心慈,能解一切怨; 心悲,能救一切苦。
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2026-02-06 星期五
天气:晴朗
心情:平淡 作者:璧月初晴
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昨天下了一场小雪,今天气温又降下来了,零下-17~-23度,明显感觉到冷。
今天单位发了年货,中之杰的面食、调料、米酒、杂粮,共三个礼箱,拿着很沉,很多人不禁发牢骚“为什么不发钱?净整这些没用的东西。”
最近听同事说单位退休政策有变动,在编女干部退休可选55、55+、60、60+,没有58岁退休的政策了。中午碰到创一王姐,她今年56岁,最近刚去人事科签完字,从她嘴里确认了这条信息,听后很不理解,国家不是允许58岁退吗?我们单位怎么解读政策的呢?我想58岁退休,看来只能选55+了。临床一线的活干得够够的了,想早点结束当牛马的日子,想早点过上自由自在的生活。如果能有幸离开临床,也许我会考虑选60退。
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2026-02-06 星期五
天气:微晴
心情:复杂 作者:leyin
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事缓则圆~
想让自己安静,一步一个脚印。
2026,是自己转折的一年,学业、事业、爱情,都在这一年,希望自己安静。
君子曰:学不可以已。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
哈哈,想给我未来的孩子,取名心一。
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2026-02-06 星期五
天气:阴雨
心情:如常 作者:远兮
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今日学习了积极心理学的理念。
积极心理学(Positive Psychology)是心理学的一个分支,由美国心理学家马丁·塞利格曼(Martin Seligman)在1998年担任美国心理学会主席时正式提出并推动发展。与传统心理学主要关注心理疾病、创伤和功能障碍不同,积极心理学聚焦于人类的优势、幸福感、意义感、潜能和积极体验,旨在帮助人们不仅“不痛苦”,而且“过得好”。
1.积极情绪(Positive Emotions)
如喜悦、感恩、希望、宁静、兴趣等。研究表明,积极情绪不仅能提升主观幸福感,还能拓宽思维、增强创造力和心理韧性。
2.积极特质(Positive Traits)
包括性格优势(如勇气、智慧、仁爱、公正、节制、超越等)和美德。VIA性格优势分类(Peterson & Seligman, 2004)列出了24种普世性格优势。
3.积极制度(Positive Institutions)
探讨家庭、学校、工作场所、社区等社会系统如何促进个体幸福与道德发展。
您是否了解和意识到积
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