2005-12-16 星期五
天气:晴
心情:静 作者:一池碧水伴星月
点击:527次 |
上午偶串聊天室遇一人,费半天口舌劝说其家庭的事情,后来一想真是有些多事,给别人费什么心呀! 累!
中午阳光很温暖, 到东购去逛, 走到去年购衣处,小姐极力推荐新装,试了试感觉还可以,很新潮. 花近一千三百元一裤一毛衫,那条裤子是最后一条了,看来销量不错,留作年装吧!
我应该稍瘦一些,保持好身材! 天气很干燥,爱人说对我有好处,如果变冷了怕我受不了,容易生病.
他回来会不会批评我? 应该不会吧! :)
逛池塘发现有佛家修行之人, 梵音遍三千, 加了一位朋友,可以随时关注.
切换回忆录
|
|
2005-12-16 星期五
天气:阴
心情:好 作者:琴声情意
点击:100次 |
三只熊
三只熊
三只熊住在一家
熊爸爸 熊妈妈 熊宝贝
熊爸爸很胖 熊妈妈很苗条 熊宝贝很可爱
一天一天长大着
韩语发音
gong sa ma ni ga , han ji ba yi so
a ba gong , ou ma gong ,ai gi gong
a ba gong mu, du du ne
ou ma gong mu, ne xi ne
ai gi gong mu, no mu gi a wa
wu su, wu su, ca lang da
ゴムセマリ ゴムセマリガ ハンチベイッソ アッパゴム オンマゴム イェギゴム アッパゴム トゥントゥンヘ オンマゴム ナルッシネ イェギゴムン
http://www.gzflying.cn/showthread.asp?threadid=1120
错误：无法处理乱字符！此篇日记格式编译失败。
切换回忆录
|
|
2005-12-16 星期五
天气:冷
心情:说不清 作者:梧桐雨
点击:408次 |
|
明晨就回到老家了，一切会不会觉得陌生？包括环境和人！
切换回忆录
|
|
2005-12-16 星期五
天气:晴
心情:存档 作者:随心而语
点击:401次 |
盘后的操作流程（中线）
一、对大盘进行判断
1、上证指数的K线形态、成交量的变化、近20天的形态
2、0AMV所表达的趋势
3、结合活点地图、产业魔方判断热点
4、使用央视看盘判断市场人气
分析判断 大盘与资金 大盘与市场人气的关系，特别注意对抗形态的出现，分析10天左右的热点出现的区域及可能代表的资金性质。
二、各股判断
1、主力控盘程度的判断
2、主力的持仓的成本、持仓量
3、主力的盈利状况
4、主力运作的环境（所处板块、未来市场可能的热点、上涨的时机）
三、止赢止损对所持股票的相对调整
调整的依据必须明确、否则不能调整
另外要关注对抗形态。也就是在对比中发现大盘的强弱、股票的强弱。大盘同资金的对比、个股同大盘的对比。
比如大盘低位时，选择高位的股票，大盘成交量低时，选择放量的股票，大盘相对高位时，选择低位的控盘股。
判断主力控盘的基本原理就是：在正常情况下，应该产生抛压的时候，表现出无抛压的状态，说明持筹者是机构而非公众，或在散户几乎必然存在抛出个股的强烈倾向下，实际走势确实空头抛压很轻.
主力控盘和高控盘的标志
切换回忆录
|
|
2005-12-16 星期五
天气:睛
心情:快乐 作者:淡紫色的梦
点击:220次 |
[插图]zhulubbs.com/upload/images/1117509912.jpg
想你时，喜欢这样痴痴的看海，看月亮。。
我的心，你能感觉的到。
切换回忆录
|
|
2005-12-16 星期五
天气:hao
心情:恩 作者:王亚茹
点击:260次 |
最近也不知道怎么了，好伤心啊！不过，该来的总是要来的嘛。今天来的时候见小学的老师了，她还是那么的漂亮，人总是要变的，不是吗？我差点认不出她，她也一样啊！呵呵，还有小学时的那个司机，他还认得我，真是不可思议啊！
我们长大了就会明白小时候不明白的事情，也知道了那些不该知道的事情，也许这也是我们的悲哀吧！！！一个人知道了对自己有影响的事情会不会影响你一生的选择呢？我也不知道啊！好长时间没见过面的老同学也该聚一聚了吧，还有老师们，也好长时间没去和他们聊聊了````````````说真的，出来那么长时间了，挺想念莎莎，丽静，洋洋，路的，小叶他们的，我亲爱的朋友们，你们还吗？
切换回忆录
|
|
2005-12-16 星期五
天气:阴
心情:好 作者:紫玲珑
点击:113次 |
又是星期五了，这个星期又算是白费了。要考试了，可根本就不想看书，哎呀，怎么办呢？
切换回忆录
|
|
2005-12-16 星期五
天气:好
心情:平常 作者:一帘忧梦
点击:111次 |
|
当我再一次突然出现在餐馆口的时候有很多麻木的滋味。我没有想过会有这样的状况。我只是想用自己的努力给妹子买一件衣服。前天心情不好又生李波气了。我只是埋在心里没有说出口。晚上强打电话来就跟他发了一肚子的牢骚 。他说要么我打电话骂他吧。我说算了吧。其实心里的若说出来就没事了。我只是希望为他们所做的一切他们心里都明了罢了。
切换回忆录
|
|
2005-12-16 星期五
天气:晴
心情:喜欢16 作者:宝儿格格
点击:202次 |
[插图]yuhou.net/vip/6/u61062/200510131085072619.jpg
宝儿：）不知为什么对16这个数字非常敏感哦，它既代表一种偶然也代表一种必然，它虽然是两个普通的数字，可在我眼里却是两个跳动着的音符，能诠释出爱的乐章，久久。。。久久。。。
我爱你！
2005.12.16.16.16
[插图]yuhou.net/vip/6/u61062/200510131085072619.jpg
[插图]yuhou.net/vip/6/u61062/photo/2005780502577805.jpg
[插图]yuhou.net/vip/6/u61062/200521310332873493.jpg
[插图]yuhou.net/vip/6/u61062/200510131085072619.jpg
切换回忆录
|
|
2005-12-16 星期五
天气:74痛
心情:哀 作者:淡若幽兰
点击:429次 |
人哪！该怎么说怎么讲啊！总是绕来绕去也绕回原地，矛盾居多，真笑居少呢
“妈妈，给点钱。”“为什么”“我买纸张”“买什么纸张”“我今天犯错了，老师罚我抄考卷，十二遍”“犯什么错，为什么呢”“老师罚我抄的考卷没抄完了，老师今天再罚我，重新再抄十二遍，必须和考卷同样大张的纸。”“多少钱，我没零的。买回来那就早点做了，别又没完成。你怎么昨天晚上没完成了呢，告诉我为什么，是什么原因。好吗？”“恩，我。”“想过老师为什么要罚你抄了吗？罚了你，你为什么又不抄了呢，是不服气吗？”“恩，为什么就我一个人抄呢，老师这是体罚，我不服。”“那妈妈问问你，首先，先想一想自己的原因，你错了没有，为什么要罚你抄，想过了没有，你尊重老师了吗？然后站在老师的立场上再想一想，老师让你抄一定有老师的理由，如果你想过了，还是觉得不服气，那我们去告老师行吗？告老师体罚你，先找校长，再一纸诉状把老师告上法庭，怎么样，你同意吗？”“”“既然你不回答妈妈，那你自己抓紧时间，我该上店里接班，一会又会很忙的，自己注意，抓紧时间。”
夜十点半给家里一个电话，问
切换回忆录
|
如有违反，追究法律责任.
