|
2007-06-25 星期一
天气:sd
心情: dsf 作者:水晶贝贝
点击:352次 |
13171790683 韩鹏 125 
切换回忆录
|
2007-06-25 星期一
天气:温和
心情:报告 作者:纤雨秋筠
点击:598次 |
今天的病状也基本消失，只是嘴唇上已经发起的小针泡可能还要等褪层皮才能好。
学习并不紧张，但因为青海的报告一直没有完成，心里总象是压了一块石头，夜里突然想起这事便清醒了，上课时便不能安心，搬着电脑一边整理资料，一边听课。晚上原本是做好写报告的打算,可一接上网线，不觉又上网了..
切换回忆录
|
|
2007-06-25 星期一
天气:多云
心情:00 作者:流连戏蝶
点击:605次 |
中考都过去这么久了，一直在家休息。
学校也没再安排我做什么事，在家玩了这么几天，也觉得好累人的。
脑子里，也好象不知道思考了，一片混沌。我该不会就这样下去了吧？？
切换回忆录
|
|
2007-06-25 星期一
天气:闷热
心情:暖 作者:生如夏花hyh
点击:412次 |
今天是四嫂的生日，一大早就打电话过去贺 寿，因为都要上班本来约好中午去妈妈家一起吃个饭也被取消了。这几年哥哥离家在外地做生意，家里留下老婆和儿子，嫂嫂一人也很不容易的。唉，都是为了生活而奔波啊，亲人之间要多走动多关心才好的。
原来的住房有部分没有买断，现在定好了房价了，又得出血..
切换回忆录
|
|
2007-06-25 星期一
天气:雨
心情:谷底 作者:享想
点击:329次 |
呵呵,姐妹!说的好听,事实呢?是你怀疑就怀疑的东西吗?如果是这样的话我宁可不要.突然之间觉得它离我们还很远..
都这么久的感情了是没错,换来的确是...现在终于知道为什么有人要说知道的越多死的越惨.真的好心寒!早知道就什么都不听了...
灰色的天空下,晶莹随风飘扬.
切换回忆录
|
|
2007-06-25 星期一
天气:热
心情:热 作者:柳叶长空
点击:343次 |
热了热了 天终于热起来了 虽然有时候顽皮的雨婆婆还是要来捣乱下 但是总还是没怎么露脸就被赶了回去 天好热 都不想出门了 天天赖在家里 想着无聊的事 做着不可能的梦 每天这样的傻 每天这样的呆 笨笨的了 暑假要好好规划下了 不然很快又要过去了 第1个目标 是要减肥了... 每天的篮球我要坚持下去 希望能瘦了 而且还想高点呢... 呵呵
天很蓝 人很静 慢慢的开始恢复 慢慢的开始成长 做回最初的我 做回我自己
切换回忆录
|
|
2007-06-25 星期一
天气:qing
心情:ye 作者:云中漫步
点击:475次 |
还剩最后几页，就看完苏东坡传了。有些书，是适合隔一段时间再阅读的。几年前读时，心情激动，感慨良多。第一次看是在网上下载后，打印出来的。费了一些时间和纸张。去年回家时，在东图看到，买了回来。想着还是保存一本书为好。现在读有了一份澄静。隔着一段距离看苏轼，更觉他的生动亲切。还有一些不曾阅读过的诗文。有时只是记叙日常罢，却更能近切的感受到他。
前几日，多雨。天气凉爽。希望夏天一直这样。真是奢望。
股市又一轮下跌。仿佛是在大家抱着希望中，悄然下跌了。待惊觉时，跌幅已深。虽然也知涨跌是常态，却还是有无常之感。
也许近日，为自己有些焦虑。看着什么事情也多一份伤感。
电脑突然速度慢，也许中了病毒。真想发明一个程序，把所有病毒清理干净，而且不烦琐的收费。
切换回忆录
|
|
2007-06-25 星期一
天气:``
心情:闷 作者:猫寳寳o
点击:429次 |
宝贝，不要这样..期末而已拉，不需要如此来想自己...不过还是要重视哒...
英文你很努力，其他的科目也不可以那么极端啊，有个同学说的很对，你怎么重视自己了.别人就会怎么对你...大学，就是要跟老师套关系.你要让他觉得你重视他的科目了.在乎了..他自然去注意和关心你，不管他教的有多差他终归是你的老师.你是要尊重他的..这是做为一个小学生都懂的道理..
我不奢望拿什么奖学金，入伟大的共产党...我就连学生会的一个干事都不是..
没什么好想头了，自己的能力有限，那只是过去，才刚刚二十的小嫩青...未来掌握在自信，有志向中的ME ...
In my view,I can try hard, I will make good winning!~~~~~~~ZZZzzzz`````````````
切换回忆录
|
|
2007-06-25 星期一
天气: ……
心情: …… 作者:夜在窗外
点击:682次 |
清皓终于入住池塘。与她说好，两心咫尺，终于可以在此日日地见了。
尘烟渐厚知生世，晓寒月倦清淡心。
这世间本就没有菩提树，如果要有，也只能是这颗敏察于世的倦倦之心。
时日倏忽消逝，转眼六月将尽。
2007年的这一个月，平生付出心力最多的一段时光。疲命潜行，夜以继日，直到心光黯淡到无力自我摆渡和支撑……
好在，这一切终于过去了。
昨日下午，与戴一起出行。站在小区停车场的日光下，天光明媚，清风漫袭，忽觉那些沉负于心的什物都忽然地轻了，而自己似乎就是那条浮出水面自由呼吸的小鱼。
不管怎样，生命都是一个不断感受认知的过程。这些感受来自于境，也来自内心。
这过程本身带了无数设定式的疑问，我们不断地自解自答自我思省。茫然潜行的途中，这诸多的感受和思省，也原就是一件自生自灭的事情。
所以，当一个人写下这些文字的时候，心事大半已过了当时境地。
而当另一个人前来阅读的时候，他亦只能感受到这些事过之后的清寂。
切换回忆录
|
|
2007-06-25 星期一
天气:晴
心情:一般 作者:婷影
点击:407次 |
遭遇庸师
文：浪迹
前日，一个读高二的学生来访我。闲谈中得知她不大喜欢她的班主任。她说班里绝大多数学生都不喜欢他，而且师生之间频繁冲突，大家都很烦，以致影响了学习。
我告诉她说：作一个老师而让大多数学生讨厌，是这个老师的悲哀。老师若不能在智识上让学生敬畏，至少也该在品行上赢得学生的尊重。二者不居其一，则这个老师是不称职的，是失败的。
遭遇到不称职的老师怎么办？抱怨无益，跟老师对着干，不智。如果你无处投诉，无力改变现状，那就试着接纳他。尽管从他那里得到帮助，使自己的损失减到最少。你不能拿青春赌明天，你不能与他“同归于尽”，没必要让他不好受你也不开心。如果不能争取双赢，至少也要避免两败俱伤。把他看做你命运的不可剔除不可更易的一部分（谁言选择决定命运，原来无法选择的，也是命运本身），把与他的遭遇看作你们之间的缘分，并且善待这缘分。
教育是个特殊的职业，从事这个职业的人必须具一种特殊的与人的心灵打交道的智慧，所以不是有学问的人都适合做老师。而其中有一部分竟然做了老师，是他本人的不幸，也是教育的不幸。老师在很大程
切换回忆录
|
如有违反，追究法律责任.
